Perfil del egresado

El egresado de la Maestría en Radioquímica con mención en Radioquímica Aplicada es un profesional en cuya formación se fortalece la preparación especial en las disciplinas de Radioquímica y Química Nuclear. Por su alto nivel científico-académico y las habilidades alcanzadas estará capacitado para actuar en esferas de las investigaciones aplicadas, la docencia y la producción o los servicios. Podrá desempeñar las funciones siguientes:
· aplicar las ventajas de las técnicas nucleares e isotópicas y las radiaciones en las ciencias químicas, médicas, bioquímicas, biológicas, agropecuarias, biotecnológicas, ambientales y técnicas;
· desarrollar nuevos métodos de obtención o síntesis, producción y control de calidad de radioisótopos, compuestos marcados y radiofármacos;
· participar como parte de equipos multidisciplinarios en la optimización de procesos de la tecnología química nuclear, química y sanitaria y la proyección y explotación de instalaciones nucleares de mediana y elevada complejidad;
· ejercer la dirección-técnica de procesos de producción de isótopos y compuestos marcados;

El egresado de la Maestría en Radioquímica con mención en Dosimetría y Protección Radiológica es un profesional en cuya formación se fortalece la preparación teórica en dosimetría de las radiaciones ionizantes y especial en los aspectos regulatorios y las medidas de seguridad para el trabajo con los isótopos y las radiaciones. Por su alto nivel científico-académico y las habilidades alcanzadas estará capacitado para actuar en esferas de las investigaciones aplicadas, la docencia y la producción o los servicios. Podrá desempeñar las funciones siguientes:
· organizar sistemas de control y protección radiológica en laboratorios, centros e instalaciones nucleares;
· establecer sistemas de monitoreo radiológico ambiental;
· evaluar el impacto radiológico de las instalaciones y prácticas nucleares sobre el medio ambiente y la población;
· realizar el control radiológico de alimentos;
· supervisar la protección radiológica a nivel estatal como especialista del organismo nacional regulador;
· participar junto a equipos multidisciplinarios en la atención médica especializada a personas sobreexpuestas por irradiación externa y/o contaminación radiactiva;
· gestionar la disposición de desechos y fuentes radiactivas en desuso generados en laboratorios, centros o instalaciones nucleares;
· elaborar planes de emergencia radiológica para laboratorios, centros e instalaciones nucleares;
· capacitar y preparar a otros profesionales de la disciplina a través de cursos superación de postgrado.

Sistema de objetivos

Objetivo General

Elevar el nivel científico - técnico y complementar la formación académica de los profesionales universitarios egresados de las carreras con perfil nuclear u otros vinculados a la esfera de las aplicaciones nucleares en la ciencia, la tecnología y los servicios, que les permita introducir y aplicar los métodos radioquímicos modernos de investigación y que a la vez garanticen un incremento sistemático de la productividad, eficiencia y calidad en el ejercicio de sus funciones.

Objetivos Específicos

1. Profundizar y ampliar los conocimientos básicos generales sobre la química nuclear, los métodos de separación y concentración de isótopos, los métodos de síntesis y producción de compuestos marcados y radiofármacos, los métodos nucleares y conexos de análisis químico, las técnicas modernas de detección y medición de las radiaciones ionizantes y la dosimetría, protección radiológica y gestión de desechos radiactivos.

2. Diseñar y explicar correctamente los experimentos sobre criterios estadísticos.

3. Emplear las facilidades de la informática de forma natural y sistemática en el ejercicio de sus funciones profesionales.

4. Dominar y saber aplicar el marco regulatorio de la legislación nacional e internacional en materia de protección radiológica durante el ejercicio de sus funciones profesionales.

5. Seleccionar los métodos más eficaces para la obtención de radioisótopos de acuerdo al tipo de instalación nuclear, el régimen de irradiación, el material del blanco y el método de separación y concentración.

6. Aplicar adecuadamente los criterios de normalización, control de la calidad y buenas prácticas de producción y laboratorio en el diseño, desarrollo y producción de radiofármacos.

7. Analizar y seleccionar los métodos analíticos adecuados para resolver una tarea determinada.

8. Seleccionar, acoplar y utilizar correctamente los detectores y la instrumentación nuclear para el registro de las radiaciones nucleares. Procesar espectros y analizar e interpretar datos de mediciones radiométricas en computadoras personales.

9. Seleccionar correctamente la tecnología y saber aplicar el método de los trazadores a la optimización de procesos industriales y al estudio del medio ambiente.

10. Elaborar artículos científico-técnicos, exponer y defender los resultados de la investigación.

Formas y métodos de organización

El Título de "Master en Radioquímica" sólo se otorgará por el total cumplimiento de los requisitos establecidos en el presente Programa.

El Plan de Estudio de la Maestría en Radioquímica se coordinará entre el aspirante y su tutor, y sólo se aprobará por el Comité Académico. En este Plan de Estudio se recogerán todas las actividades que el aspirante debe vencer para alcanzar los objetivos académicos del Programa, así como el tema y protocolo de las investigaciones.

Desde el momento de su incorporación a la Maestría en Radioquímica el aspirante se vincula al trabajo de investigación en el tema seleccionado, el que culmina con la defensa de la Tesis ante el Tribunal designado por el Comité Académico.

Cada materia aprobada computará un número de créditos. Un crédito es equivalente a 15 horas lectivas o fracción expresados siempre en números enteros.

El aspirante podrá optar por una de las dos menciones establecidas en el programa de la Maestría. No obstante, si algún aspirante necesita cursar alguna de las actividades lectivas de la otra mención, el Comité Académico podrá incluirlo en su plan de estudio a propuesta del tutor y demostrada su necesidad en la formación del aspirante. De igual forma el Comité Académico está facultado para modificar el plan de estudio de un aspirante e incluir otros cursos de postgrado que estime necesario para su formación. Esta modificación sólo será válida para los cursos opcionales y no excederá el número de 3.

El Comité Académico tiene la potestad de aplicar estas normas organizativas con un grado de rigurosidad y flexibilidad tal que garanticen un análisis valorativo justo en cada caso particular.

Formas de evaluación

Para alcanzar el número de créditos asignados a una actividad el aspirante deberá acreditar la evaluación establecida ante el profesor del curso o presentar el certificado correspondiente al Comité Académico el cual decidirá en cada caso el otorgamiento o no de los créditos correspondientes.

La evaluación que se emitirá en cada actividad incluida en el Programa de Estudio será de Excelente, Bien, Aprobado o Desaprobado. Siempre que el aspirante apruebe se otorgarán la totalidad de los créditos asignados a esa actividad.

Previo a la defensa de la tesis el aspirante presentará al Comité Académico dos ejemplares del trabajo escrito de acuerdo con las recomendaciones metodológicas establecidas para la elaboración de las tesis de maestría, acompañados de la opinión de su tutor. El Comité Académico nombrará a un oponente de la tesis que deberá ser un especialista de reconocido prestigio en el tema avalado por el grado científico de Doctor, las categorías docentes de Profesor Titular o Profesor Auxiliar, las categorías científicas de Investigador Titular o Investigador Auxiliar, los títulos de Master o Especialista.

El acto de defensa de la tesis se realizará de forma oral ante el Tribunal nombrado al efecto por el Comité Académico. Este Tribunal estará integrado por un presidente, que debe ser un miembro del Comité Académico y dos profesionales alto nivel académico y experiencia profesional en el tema.

En el acto de defensa el Tribunal evaluará los aspectos siguientes:
1. Actualidad del tema
2. Novedad de la investigación y valor de los resultados alcanzados
3. Valor científico de las conclusiones y recomendaciones
4. Utilización de la bibliografía
5. Publicación de los resultados fundamentales que aparecen en la tesis
6. Méritos e insuficiencias
7. Conclusiones

Normas para la redacción y presentación de las tesis de Maestría

POR CUANTO: El Decreto-Ley 133 de 8 de mayo de 1992 expresa que el Sistema Nacional de Grados Científicos tiene el objetivo de formar y desarrollar a partir de los egresados de la educación superior, los cuadros científicos de más alto nivel de desarrollo en cada rama de actividad de acuerdo con las necesidades presentes y futuras de nuestro país.

POR CUANTO: El Decreto-Ley sobre los grados científicos establece que el aspirante al grado de Doctor en Ciencias de determinada especialidad debe defender con resultados satisfactorios, una tesis que demuestre un dominio profundo teórico y práctico, en el campo del conocimiento de que se trata y contribuya a su desarrollo.

POR CUANTO: Para cumplir lo antes expuesto, resulta imprescindible que la redacción y presentación de la tesis de doctor en ciencias de determinada especialidad se realice con un elevado rigor y calidad.

POR TANTO: En uso de las facultades que me están conferidas,

D I S P O N G O:

PRIMERO: Establecer para las tesis de Doctor en Ciencias de determinada especialidad, las normas de redacción y presentación siguientes:

1. La encuadernación de la tesis.

El trabajo de tesis deberá ser encuadernado en forma de libro con tapas de cartón, cuero u otro material protector fuerte.

En la tapa delantera aparecerá grabada la siguiente información
Ø Identificación del lugar donde se realizó el trabajo,
Ø Nombre de la institución autorizada,
Ø Nombre de la Facultad y Departamento, u órgano equivalente en las unidades científico-investigativas, donde se realizó el trabajo de aspirantura,
Ø Título de la tesis,
Ø Nivel a que se aspira,
Ø Nombre del autor,
Ø Ciudad donde se realizó el trabajo,
Ø Año

Las figuras 1 y 2 anexas muestran dos ejemplos de presentación de la tapa.

1. Portada

La portada, o primera hoja del trabajo, deberá tener la siguiente información:
· Identificación del lugar donde se realizó el trabajo,
· Nombre de la institución autorizada,
· Nombre de la Facultad o Departamento, u órgano equivalente en las unidades científico-investigativas, donde se realizó el trabajo de aspirantura,
· Título de la tesis,
· Nivel a que se apira,
· Nombre del autor,
· Nombre del tutor,
· Ciudad donde se realizó el trabajo,
· Año.

1. Los agradecimientos

La segunda página estará dedicada a los agradecimientos y reconocimientos del autor.

2. Dedicatoria

La tercera página (opcional)se utilizará para la dedicatoria y en ella se expondrá a qué personas o entidades se dedica el trabajo. Se podrá encabezar con el título de DEDICATORIA u otra variante que seleccione el autor.

3. Indice o tabla de contenidos

Aquí aparecerán todos los títulos que diferencian las secciones o acápites en que se divide el contenido de la tesis y el material complementario.

Se encabezará con la palabra INDICE (o TABLA DE CONTENIDO según la preferencia del autor) en mayúsculas sostenidas, debidamente centrada a seis centímetros del borde superior.

Los títulos correspondientes a los capítulos del texto se escribirán con mayúsculas sostenidas, precedidos del número de orden correspondiente y separadas de éste por un punto y un espacio. La indicación de la página correspondiente se colocará al margen derecho en forma de columna encabezada por la abreviatura ¨Pág.¨.

Los títulos correspondientes a los diferentes acápites en que se divide cada capítulo se escribirán en minúsculas, precedidos del número de orden correspondiente y a dos espacios. Se utilizará una sangría de manera que el numeral aparezca al mismo nivel que comienza el título del capítulo. A la derecha aparecerá indicada su ubicación en la tesis.

Los títulos correspondientes a los sub-acápites, o tercer nivel de división del capítulo, aparecerán escritos en minúsculas y precedidos del numeral correspondiente y a dos espacios. Tendrán una sangría tal que el numeral aparezca al mismo nivel que comienza el título del acápite. A la derecha aparecerá indicada la página en que está ubicado.

Se procederá de forma similar si existiera un mayor grado de subdivisión.

Los títulos correspondientes al material complementario (fuentes y bibliografía, anexos y otros) se escribirán en mayúsculas sostenidas y se indicará la página en que se encuentren.

En él Indice existirá una separación de dos espacios entre cada renglón.

4. La síntesis de la tesis

La síntesis se colocará antes del Indice. Se encabezará con la palabra SINTESIS en mayúsculas sostenidas, debidamente centrada a seis centímetros del borde superior.

El texto de la síntesis deberá seguir las mismas normas de redacción establecidas para la tesis, que aparecen a continuación.

5. Normas de redacción de las tesis

a) Del trabajo de tesis se entregarán cinco ejemplares en papel blanco, de tamaño 81/2 x 11 ó de 81/2 x 13, escritos a dos espacios por una sola cara o por ambas caras, y sin borrones, tachaduras o enmiendas. Se utilizará papel sin timbrar.

b) Cada capítulo deberá estar separado por una hoja en blanco que lo anteceda, en cuyo centro se pondrá su número y título.

En la primera página de cada capítulo aparecerá como detalle distintivo, debidamente centrado o a partir del extremo izquierdo de la hoja, a seis centímetros de su borde superior y en mayúsculas sostenidas, el título del capítulo, precedido por el numeral correspondiente y sin punto final.

Los títulos de los acápites y sub-acápites del capítulo comenzarán en el margen izquierdo, y se escribirán en minúsculas. No se subrayarán los títulos ni se espaciarán las letras dentro de una misma palabra.

c) El texto se confeccionará con un tamaño de escritura de 12 puntos, a dos espacios, dejando los siguientes márgenes:
· Margen izquierdo 3,5 cm
· Margen superior 3,0 cm
· Margen inferior 2,5 cm

a) El texto de la tesis tendrá no más de 100 páginas, sin incluir los gráficos, figuras, esquemas, apéndices y la bibliografía.

Para las Ciencias Sociales y Humanísticas el contenido podrá tener hasta un 20% más de lo señalado.

b) No deberá llenarse el espacio final de una línea con guiones o signos, ni usarse la tecla de subrayar para separar sílabas.

c) Cada término que aparezca en el texto en otro idioma deberá subrayarse.

d) Las páginas se numerarán con números arábigos consecutivamente, inclusive las de títulos, aunque el número no aparezca explícitamente en ellas.

e) La paginación deberá hacerse de forma continua, sin guiones, en el margen derecho o debidamente centrada.

f) Todos los párrafos deberán empezar en el margen izquierdo, sin dejar sangría.

g) Los números enteros desde cero hasta nueve, cuando se usen aisladamente deberán escribirse con letras. Cuando estos números aparezcan como parte de un intervalo o de una serie, con otro u otros iguales a 10 y mayores, se escribirán con cifras. Se utilizará la coma para separar los números decimales y un espacio en blanco para separar las unidades de mil, excepto al tratarse de una fecha, en cuyo caso se escriben sin separarlos.

h) Para el empleo de símbolos y unidades de medidas, se deben consultar las Normas Cubanas relativas al Sistema Internacional de Unidades vigente desde octubre de 1983.

i) Ordenamiento de las referencias bibliográficas y la bibliografía.

Aparecerán bajo el título REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS escrito en mayúsculas sostenidas y comenzando en el margen izquierdo de la página.

El asiento se iniciará en el margen izquierdo precedido del número de orden correspondiente. Si el asiento ocupa más de un renglón, se dejará una sangría al comenzar los restantes renglones de manera que el texto de la referencia comience siempre al mismo nivel.

No se exigen normas únicas para reseñar la bibliografía. Actualmente hay varios tipos de asientos bibliográficos de acuerdo con el tipo de material citado (publicación periódica, libro, folleto, etc.) y magnitud de la referencia (si se trata de una página o varias, de un epígrafe, capítulo o del material como un todo). En todo caso, siempre aparecerán en primer lugar, el autor o los autores de la obra, después los datos que permitan identificar la publicación y dentro de ella la parte consultada.

Como posibles variantes a utilizar, presentamos los siguientes ejemplos:

· Un artículo de una publicación periódica

15. Rosell Puig, W., ¨El museo morfológico como medio de enseñanza de la anatomía¨. Revista Cubana de Educación Superior. 2(3) 23-32, 1982

Aquí aparece primero el nomnbre del autor, después el título, el nombre de la revista, el volumen (2), el número (3), las páginas consultadas (23-32) y el año de publicación (1982).

· Un libro

13. Andréiev, J. , La Ciencia y el Progreso Social, Editorial Progreso, Moscú URSS, 1979.

· Un artículo en una colección

17. Howland, D., ¨Un modelo para la planificación del sistema hospitalario¨, en Dreweras, G. Y Morlat, G., (eds). Actas de la 3ra. Conferencia Internacional de Investigación Operacional, Oslo, 1963., París, Durand, 203-212, 1964

Cuando en una obra no aparezca el nombre del autor se entrará por ¨anónimo¨. Si el nombre que aparece es el del editor, se entrará por ese nombre seguido de la sílaba Ed. Entre paréntesis (ed) como se observa en el tercer ejemplo.
Si la obra tuviera varios autores, se entrará por el primer autor seguido de las palabras ¨y otros¨ o ¨y col¨.

Cuando se haga referencia a una ¨comunicación personal¨ se deberá brindar el nombre completo, la dirección laboral del comunicante y la fecha de la comunicación.

8. Tablas y figuras

La información presentada en forma de tabla llevará un título lo más breve posible, pero que establezca claramente su contenido. El título se colocará en la parte superior de la tabla desde el comienzo del margen de la misma y con letras minúsculas a continuación del término tabla y escrito también con letra inicial mayúscula, solamente seguido del número correspondiente sin emplear la abreviatura No. ni el signo #.

Cada columna de la tabla llevará su título o encabezamiento usando para él mayúscula inicial solamente y procurando no hacer abreviaturas. Los títulos de las columnas se encerrarán entre dos líneas horizontales sencillas. La tabla se cerrará también con una línea horizontal sencilla.

Las llamada para explicar algo en la tabla se deberán hacer con astriscos y otro símbolo, y las notas explicativas se colocarán al pie de la tabla y no al pie de la página.

Se denominarán como figuras las fotografías, gráficos, dibujos, planos, mapas u otro tipo de ilustración incluida en la tesis. Llevarán un título distintivo lo más breve posible, pero que establezca claramente el contenido de la figura. El título se colocará en la parte inferior de la figura, desde el comienzo del margen de la misma, con letras minúsculas a continuación del término figura, escrito solo con letra inicial mayúscula seguido del número correspondiente sin emplear las abreviaturas de No. ni el signo #.

Las tablas y figuras se deberán colocar, de ser posible en la misma página en que se mencionan por primera vez o en la siguiente, de lo contrario, agruparse por tipos al final de cada capítulo.

Si la tabla o sus datos así como la figura, no es original, se deberá especificar la fuente del origen.

SEGUNDO: Se deroga la Instrucción No. 2/86 en cuanto se oponga a la presente.

TERCERO: Notifíquese a las instituciones autorizadas para realizar procesos de obtención de grados científicos.

DADA en la Ciudad de La Habana, a los veintiocho días del mes de junio de dos mil, ¨Año del 40 Aniversario de la Decisión de ¨Patria o Muerte¨.

Dr C Fernando Vecino Alegret
PRESIDENTE
Comisión Nacional de Grados Científicos.

Recomendaciones metodológicas para la elaboración de las tesis de Maestría

POR CUANTO:- El Decreto-Ley No. 133 del 8 de mayo de 1992 expresa que el Sistema Nacional de Grados Científicos tiene como objetivo el de formar y desarrollar a partir de los egresados de la Educación Superior, los cuadros científicos de más alto nivel de desarrollo en cada rama de actividad de acuerdo con las necesidades presentes y futuras de nuestro país.

POR CUANTO:- El Decreto-Ley No. 133 establece que el aspirante al grado de doctor en ciencias de determinada especialidad debe defender, con resultados satisfactorios, una tesis que demuestre un dominio profundo teórico y práctico, en el campo del conocimiento de que se trate y contribuya a su desarrollo.

POR CUANTO:- Para cumplir el objetivo antes expuesto, resulta imprescindible que la elaboración de la tesis de doctor en ciencias de determinada especialidad se realice con elevado rigor y calidad.

PORCUANTO:- En uso de las facultades que me están conferidas.,

D I S P O N G O

Establecer, para la elaboración de ls tesis de doctor en ciencias de determinada especialidad, las recomendaciones metodológicas siguientes:

1. Consideraciones introductorias

La tesis es una síntesis de las concepciones, métodos y resultados a que arriba el aspirante tras un largo período dedicado a la investigación de una temática concreta. Por tando debe demostrar el nivel teórico y científico-tecnológico alcanzado por el aspirante, así como su habilidad para adaptar métodos modernos al tratamiento y solución de problemas científico-tecnológicos. También debe evidenciar su capacidad para analizar y generalizar así como para descubrir y desarrollar nuevas concepciones teóricas y aplicar métodos novedosos de trabajo. En el campo de la tecnología puede el aspirante mostrar además sus posibilidades de diseñar equipos e instrumentos que resulten beneficiosos para la producción o los servicios.

2. Sobre el carácter de los temas.

Los temas desarrollados en las tesis de grados científicos deben reflejar problemas fundamentales dentro de una especialidad dada. De ahí que su selección se haga en forma tal que tengan novedad y actualidad científica y den respuesta a problemas inmediatos o perspectivos del desarrollo de la ciencia y la tecnología.
La forma de expresión deber ser sencilla y precisa, denotando profesionalidad. Las palabras utilizadas deben tener una connotación rigurosa en el campo de la ciencia, por lo que se debe evitar el uso de valoraciones y calificativos inadecuados. Igualmente se debe evitar el uso de fórmulas matemáticas, abreviaturas, siglas y contracciones que no sean reconocidas internacionalmente.

Así, los temas para las tesis serán analizados y avalados por el CITMA, el cual velará porque estén en correspondencia con el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología y estarán vinculados a los programas científicos y los problemas priorizados, así como a las nuevas inversiones que lo requieran en el país, incluyendo los planes concretos de las distintas provincias, aprovechando la red de centros de educación superior y las unidades de ciencia y técnica existentes.

Los temas de las tesis en las especialidades de ciencias sociales y humanísticas deberán corresponder sobre todo a los aspectos que conciernan a los problemas cardinales de desarrollo del país en todos los órdenes, a problemas universales que constituyen un interés para la sociedad cubana y a a las leyes fundamentales de la sociedad socialista.

3. Descripción del formato de las tesis

El formato de la tesis debe dividirse en las siguiente partes que son:

1. Título
2. Síntesis
3. Tabla de contenido
4. Texto o contenido de la tesis
5. Referencias bibliográficas (que pueden aparecer al pie de página o relacionarse al final y bibliografía general).
6. Anexos (si los tuviera)

3.1 El Título

El título debe ser conciso y específico, reflejará adecuadamente el objetivo de la tesis y los aspectos fundamentales en los que el aspirante hace énfasis en su trabajo. Es conveniente evitar el uso de expresiones superfluas.

El título debe seleccionarse con sumo cuidado, por lo que es recomendable elaborar diversas variantes para poder analizar las ventajas y deficiencias de cada una. Finalmente, el tutor y el aspirante harán la selección de la variante más adecuada.

El título debe contener términos precisos en el aspecto científico-tecnológico. De igual forma se debe proceder con los títulos de los capítulos y epígrafes de la tesis.

3.2 La síntesis

Debe ser muy breve y no exceder de 200 palabras.

No se trata de una presentación o relación de sus capítulos, sino de una exposición de los aspectos científicos esenciales contenidos en la tesis.

El objetivo es informar al lector, en breves líneas, sobre el objeto y los objetivos del trabajo, sus resultados más relevantes y los aportes que hace a la ciencia o la tecnología en el marco de su especialidad.

La forma de expresión debe ser sencilla y precisa, denotando profesionalidad y las palabras utilizadas deben tener una connotación rigurosa en el campo de la ciencia de que se trate.

3.3 Tabla de contenidos

Se trata del índice o sumario del trabajo.

En ella se deben recoger todos sus aspectos fundamentales, consignando en el margen derecho la página en que se encuentra el contenido de dicho aspecto.

Una tabla o índice completo, que relaciones, los diferentes capítulos y epígrafes de la tesis, coadyuvará a dar una noción más clara de su contenido y a facilitar su manejo en la práctica.

3.4 El texto de la tesis.

La tesis debe estar escrita en idioma español correcto y con uso adecuado del vocabulario científico-tecnológico.

Cada párrafo u oración debe tener coherencia para que se lean sin dificultad; las palabras utilizadas deben representar en forma clara y concisa lo que el autor quiere expresar. Consideramos importante recalcar que es imprescindible observar las reglas de redacción, puntuación y ortografía ya que sin esos requisitos elementales no es posible tener en cuenta ningún trabajo de tesis.

Casi tan importante como el uso correcto del idioma español es la concisión, dentro de los marcos flexibles de cada especialidad. En cualquiera de ellas, un trabajo conciso es más fácil de leer y permite seguir la lógica del razonamiento científico de manera más clara y comprensible. Para lograr la concisión se deben omitir el material irrelevante y las palabras innecesarias, pero sería un grave error buscar la concreción omitiendo información necesaria para la total comprensión de los planteamientos de la tesis. Una lectura cuidadosa y crítica del primer proyecto casi siempre revela aspectos del texto que pudieran ser sintetizados y quizás omitidos sin sacrificio de la precisión, la claridad y el rigor científico.

El análisis crítico de las fuentes y la bibliografía utilizadas en el texto de la tesis constituye uno de los aspectos más importantes, ya que denota el grado de información y actualización que ha logrado el aspirante sobre el tema científico que le ocupa. Ese análisis debe hacerse en el lugar de la tesis que corresponda, es decir, en el que sea oportuno.

El proceso de recopilación, selección y análisis de las fuentes y la bibliografía expresa la madurez científica del aspirante para acometer independientemente investigaciones posteriores, así como para dirigir colectivos de investigación en el futuro. De ahí que el tutor debe ser especialmente cuidadoso en la orientación y control de este paso del trabajo de aspirantura.

El proceso de búsqueda bibliográfica deber ser organizado rigurosamente en forma de ficheros y otros mecanismos, acordes con la rama de la ciencia a que se refiere la investigación, pero en todo caso deber ser registrado minuciosamente y recogido en las tesis con toda claridad.

La referencia minuciosa de las fuentes y la bibliografía no sólo le da rigor científico al trabajo del aspirante, sino que además se convierte en fuente de información para otras investigaciones sobre el tema. Por estas razones, la bibliografía utilizada debe tener actualidad y universalidad y ser amplia. El investigador a su vez debe utilizarla oportunamente y con mucho sentido crítico. En este aspecto desempeña un papel importante la dirección científica del tutor.

Podemos resumir las orientaciones sobre la crítica de las fuentes y la bibliografía diciendo que: 1) la crítica debe ser ponderada y justa; demostrativa, respetuosa y ecuánime; profunda, precisa y clara; 2) debe evitar tanto la tendencia al elogio exagerado como la inclinación hacia lo áspero y destructivo; 3) debe ubicarse oportunamente en el lugar adecuado de la tesis; y 4) su uso específico estará en dependencia de la rama de la ciencia a que se refiere la tesis.

Como es lógico, el texto de la tesis debe estar constituido por conocimientos fuertemente interrelacionados que se dirigen hacia el logro de uno o varios objetivos. Por ello la tesis no debe darse por terminada hasta que tenga unidad interna, en la que los conceptos se sucedan dialécticamente a través de los capítulos y epígrafes, siguiendo una secuencia lógica.

El texto de la tesis debe dividirse en 5 partes que son:

1) Introducción
2) Contenido y cuerpo de la tesis, (Capítulos)
3) Conclusiones y recomendaciones
4) Referencias y bibliografía
5) Anexos

3.4.1 Introducción

En ella se deben exponer brevemente pero con absoluta claridad, la novedad y actualidad del tema, el objeto de la investigación, sus objetivos, la hipótesis de trabajo y el fundamento metodológico y los métodos utilizados para realizar el trabajo de investigación. Es decir, que la introducción es la fundamentación científica de la tesis en forma resumida.

La introducción no debe exceder de 10 páginas.

3.4.2 Contenido de la tesis

El cuerpo o contenido de la tesis se organiza generalmente por capítulos cuyo número puede variar según la especialidad y el tema de la tesis.

Todos los capítulos -y también cada uno de ellos- deben planificarse dentro del análisis del objeto de la investigación. Cada capítulo por separado deberá tener bien definidos sus objetivos parciales o concretos y expresar, al final, en forma breve, las conclusiones de cada uno.

En todas las tesis resultan útiles o ilustrativas las gráficas, tablas, diagramas, mapas, levantamientos topográficos, fotografía, etc. que pueden ubicarse en el lugar correspondiente del capítulo de la tesis o al final como anexos. En todo caso coadyuvan a una mejor comprensión del tema en estudio.

n total, el cuerpo o contenido de las tesis no debe exceder de 100 páginas, si bien se acepta un 20% más para las ramas de ciencias sociales y humanísticas.

3.4.3 Conclusiones y recomendaciones

Las conclusiones deben estar en correspondencia con los objetivos planteados. Deben ser breves, precisas y convincentes. En todos los casos, deben mostrar con claridad que son una consecuencia lógica de los resultados científicos obtenidos por el autor, los que se han fundamentado y demostrado convenientemente en el cuerpo de la tesis.

La posibilidad de incluir las recomendaciones permite al aspirante sugerir qué hacer con sus descubrimientos y aportes científico-tecnológicos.

Las recomendaciones deben plantear: a) en qué aspectos propones el aspirante que se debería trabajar más para completar o ampliar su investigación o experimentos; b) la posibilidad de resolver problemas similares en otras ramas de la ciencia o la técnica; c) las condiciones necesarias para introducir los resultados en la producción o la práctica social, etc.

Su extensión no debe exceder de 10 páginas.

3.4.4 Referencias y bibliografía

Las referencias al final de una obra o las citas al pie de la página se señalan cuando se hace alusión directa o indirecta a un autor o a su obra, sobre todo si se le cita textualmente.

Como es sabido, la utilización de palabras o conceptos de otro autor, sin señalar la fuente constituye un delito sancionado por las leyes vigentes, e implica deshonestidad y carencia absoluta de seriedad científica.

La forma de hacer la referencia es igual a la de la ficha bibliográfica. Ambas deben recoger minuciosamente los datos a que ellas obligan, tanto en la variante de libros como en folletos, separatas, publicaciones seriadas, artículos de revistas científicas, de periódicos, etc. En las que se ajustan a las normas modernas establecidas para este fin.

La bibliografía debe organizarse por el orden alfabético de los autores o por el orden de las citas

No es posible predeterminar un límite de obras de consulta para una tesis de grado científico porque eso está en dependencia del tema y la especialidad de que se trate. Por lo regular, las tesis que se refieren a ciertas especialidades de las ciencias sociales suelen hacer un uso mayor de las fuentes y la bibliografía que las tesis de ciencias naturales y técnicas.

Lo fundamental no es pretender establecer límites cuantitativos, sino recalcar que imprescindiblemente la bibliografía tiene que estar relacionada con el uso directo que de ella se haga en la tesis, lo que no implica necesariamente que todas las obras citadas se reflejen en referencias entrecomilladas.

Las fuentes y la bibliografía que se relaciona al final de la tesis deben estar directamente vinculadas con el tema de la misma.

La relación bibliográfica de obras escritas en alfabeto no latino (alfabeto cirílico, por ejemplo), podrá aparecer al final de la bibliografía, siguiendo el orden alfabético de origen. También puede aparecer traducida, aclarando entre paréntesis el idioma de origen; en ese caso se situará en la bibliografía general de la tesis.

3.4.5 Anexos

Como ya se ha expresado, al final de la tesis pueden incluirse gráficas, tablas, estadísticas, diagramas, mapas, levantamientos topográficos, fotografías, cronologías, cuadros comparativos, etc., que coadyuven a una mejor comprensión de lo que se expone en ella. Deberán colocarse al final si no se ha incluido en el texto de la tesis.

Tanto las referencias y bibliografía como los anexos no se cuentan en el total de páginas asignadas a la tesis.

Dada en la Ciudad de La Habana, a los 28 días del mes de junio de dos mil, ¨Año del 40 Aniversario de la Decisión de Patria o Muerte¨.

Dr C Fernando Vecino Alegret
PRESIDENTE
Comisión Nacional de Grados Científicos